學習無動力甚至頹廢,咨詢師要掌握一個技術——價值感回流
價值感回流是心理學中的一個重要概念,在心理學中指的是個體在實現自我的過程中，重新找回和認同自己的核心價值觀。1
這是一個16歲的孩子，輟學在家里已經有6個多月了，就像跟世界隔離了，臉不洗牙不刷，蓬頭垢面，想吃的時候吃一口，不想吃的時候一天也不吃，把家人愁壞了，爸爸把他帶到我的心理咨詢中心，
我就見到了這個孩子，看上去孩子的狀態已經是很糟糕了。
其實，我知道這個孩子根本不和你溝通交流，我需要運用一些技巧了，我也需要很真誠的告訴他。
心理咨詢師,“其實，我今天特別不愿意和你見面，為什么呢？我也知道你也是不愿見我的，我是應你家人的要求給你做咨詢的，今天的咨詢我能感覺到給你增加了更多的煩惱和不舒服”。
孩子聽了以后，輕蔑地瞟了我一眼，表現出不屑的樣子。
心理咨詢師，“你知道我是一名心理咨詢師嗎？”
他又瞟了我一眼，也不說話，把頭低垂下來，長長的頭發遮住了多半個臉。
心理咨詢師，這樣吧，我已經答應了你老爸，說可以給你聊聊。因為你爸媽太焦慮了，我知道這對你也是一種打擾，那我就陪你坐一會，走完這個流程，一會兒做完了我就可以給你老爸交差了，我過我的生活，你也可以回到你舒適的那個安全圈子里去了，咨詢結束了以后，做好，做不好我就不會有內疚感了，反正我已經盡力了。
孩子聽了以后，又抬頭又看了我一眼，仍然低下了頭。沉默了一段時間后，
心理咨詢師說，其實你也可以選擇不坐到這里，然后我跟你爸說，別讓孩子再受這個罪了，讓他回到他自己的生活里面去吧。
孩子聽了以后，又抬頭又看了我一眼。
咨詢快結束的時候，心理咨詢師說，孩子，咱倆可能馬上就要分開了，我跟你說，我預測了一下，你從這里走后，我們可能一輩子都不會再見面了，所以我也很想請教你一個問題，你能不能幫幫我？我是一個心理咨詢師，可能對我以后的工作有很大的幫助。
孩子聽了以后，抬起了頭，看這我，但沒有說話。我知道，他的意思是你可以說了。
心理咨詢師說，我了解到你們家那么多的人都是比較有頭有臉的，都是那么厲害的人物，他們每天都在說服你，想把你拉出來，讓你滿足他們眼中期待的那個人優秀的人，你怎么這么厲害，整整快6個月了，成年人都會扛不住，你一直能扛得住，你是怎么做到的呢？我真的是要向你請教。
結果孩子的眼圈兒一紅說，“我快扛不住了”。
接下來，我們就進入了正常的心理疏導階段了。
心理咨詢師說，如果你要是愿意的話，可以跟我說說。
這里運用的技術就是“價值感回流”。什么是價值感回流呢？當個體的價值觀受到他人評價、社會壓力或外界因素的影響而發生偏離時，價值感可能會出現偏移或流失。價值感回流的過程通常需要個體進行深入的反思和內省，通過探究內心世界和審視個人經歷，重新建立與自己真實內心所認同的價值聯系。
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